一、学校简介
吉林省四平市第三高级中学创建于1986年,是四平市教育局直属的全日制公办学校, 2001年通过省级重点高中评估验收,成为吉林省重点高中。
学校坐落于市中心,占地面积29649平方米,交通便捷,校园布局合理,环境幽雅,主题建筑外观优美,内部空间宽敞,设施一流。现有51个教学班,2500多师生,我校在市教育局的正确领导下,秉承“让教育增值,为每一位学生的发展奠基”的教育理念和宗旨,践行“志存高远,追求卓越”的校训,制定让学生发展、让教师幸福、让学校振兴的办学目标,争创省内一流特色发展名校,坚持以德治校、以谨治学的办学理念,以“高质量发展”为主旋律,依法治校、规范办学、内抓管理、外树形象,全面推进素质教育,全面提高办学水平,凝心聚力、务实奋进,努力开创三高中教育发展新局面。
纵观校园,学校拥有先进的教学设备和完备的教学设施、图书馆、先进的多媒体教室、学生公寓、餐饮中心、医务室等生活设施一应俱全;学校现有教职工242人,师资力量雄厚,学历层次高,政治素质好,业务能力强,科研意识浓。其中任课教师中硕士研究生学历39人,特级教师2人,正高级教师8人,高级教师87人,省级骨干教师和学科带头人7人、省优秀教师5人,市级骨干教师29人,省市级教学标兵、教学能手、教学新秀26人,曾获国家级奖励6人,省级奖励18人,市级奖励35人。已有多名教师的200余篇论文发表在国家级,省市级刊物上,还有教师参与编写的多部教育教学辅导教材被列入教学用书,学校以及教师承担的多项国家,省市级科研项目均取得圆满成功。
二、领导班子
姜艳成:党委书记
全面负责学校工作;
马福元:党委副书记、校长
协助党委书记负责政务和校务工作;
于笑影:党委专职副书记
协助党委书记负责党工团建和纪检工作;
申丽丽:党委委员、副校长
负责后勤服务保障管理工作;
张 艳:党委委员、副校长
负责教学、科研和实验中心管理工作;
张文剑:党委委员、副校长
负责安全、舍务和人事管理工作;
刘 洋:党委委员、副校长
负责德育、综评和年部管理工作。
三、机构设置
我校共有内设机构13个,分别是综合办公室、党委办公室、教务处、政教处、总务处、安保处、团委、教研室、综合素质评价办公室、高一年部、高二年部、高三年部、特色发展部。
(一)综合办公室工作职能
综合办公室是学校行政的综合办事机构。其主要职能是围绕学校中心工作,积极发挥参谋助手作用,负责综合协调、信息枢纽、督促检查等工作。其主要职能是:
1.参谋职能:全面及时掌握全校情况和动态,做好全校日常行政管理工作,负责全校年度工作计划、总结。围绕学校重大事项和中心工作开展调查研究工作,分析、研究并提出意见。
2.承办职能:负责上级下发的公文及校内请示、报告的处理工作,负责各种人事档案,资料的整理、归档工作,负责图书、报刊、杂志征订及资料印刷支出的审核和分发工作。计划,承办学校行政会议的组织准备工作和会议记录整理、保密工作。
3.管理职能:参与全校管理事务,负责教职工职称评聘、工资审核等工作,做好岗位考勤统计、审核工作。负责对中层干部的选拔聘用、考核及考核资料的搜集、汇总和登记工作。
4.协调职能:主要抓好纵向协调、横向协调和内部协调,严格执行学校的规章制度,明确各处室职权,协调各处室、教职员工等方面关系,正确有效处理有关矛盾。
(二)党委办公室工作职能
学校党支部是中国共产党在学校的基层组织,是学校的政治核心。其主要职能是:
1.认真抓好学校党的思想、组织、作风建设,加强党的教育、管理,努力提高党员的素质,充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。
2.保证、监督党委书记正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,保证办学的社会主义方向。
3.对学校行政工作的重大问题提出意见和建议,参与决策,支持党委书记充分行使职权。
4.发挥党员以身作则作用;做好全体教职员工的思想政治工作,配合党委书记抓好学校的党建工作。
5.坚持党管干部的原则,加强对学校后备干部、中层干部的教育、培养、考察。
6.根据党章规定,做好发展党员工作,做好党员的评议、鉴定工作。
7.领导学校工会、共青团等群众组织。
(三)教务处工作职能
教务处是在校长党委书记和分管教学副校长的直接领导下管理学校教学工作的职能部门,其职能主要是统筹、组织、领导、协调学校教育教学工作,行使学校教学行政管理、运行管理、教学质量管理、师资管理等职能,部署和检查全校具体的教学活动和处理日常的教务工作的主要部门。其主要职能是:
1.制订和完善各项教学工作制度
制订教学工作计划,召开教学工作会议,组织安排教学活动举办全校性公开课、试验课、汇报课等教学活动、组织开放日、学科活动等。
抓好青年教师教学技能训练工作,组织学习教育理论,学习业务,学习教改经验和新的教育信息,总结推广教学经验。
组织安排毕业班的升学考试、各年级的学业考试、期中、期末考试各环节的工作,搞好成绩统计和质量分析。
2.负责对教师的业务考试工作记载、管理教师的业务档案,加强教学过程的检查,对教师奖惩情况、评职、晋级提供依据。
3.做好新课程、新课改、新课标改革的管理工作,向上一级部门收集整理工作各项数据统计。
4.做好学籍管理,规范学生转入、转出、休学、退学等工作。
5.做好学科竞赛初赛组织、培训、选拔等工作。
6.做好培优补差、课时统计、选课培训指导等工作。
(四) 政教处工作职能
政教处是学校党委领导下落实学生德育教育和管理的职能机构,在党的教育方针指引下,结合学校实际,以学生为本,完成学校的各项德育工作任务。为提高学生全面素质,起好导向和保障作用,其主要职责是:
1.负责全校德育工作:
政教处要根据学校的工作计划,在主管校长的指导下,制定学生思想教育的工作计划,确定学生思教工作的内容和重点,并负责组织实施。同时制定每月、每周学生工作日程,实施全校性学生活动计划。
不断改进和完善德育管理制度,加强德育管理的时效性和有效性。
在学生中开展丰富多彩的德育活动,强化学生的思想品德教育和遵纪守法教育,促进学生良好行为习惯的养成。
2.指导班主任工作:
协助校长(校级领导)选聘班主任,做好青年班主任的培养工作,建设一支出色的班主任队伍。
制定班主任工作职责,组织班主任学习,加强班主任师德建设,提高班主任工作水平,检查和评价班主任工作,落实优秀班主任和优秀班级的评选工作。。
做好学生会的工作。协助团委、学生会在学生中开展各项有益于青少年身心健康的活动。
指导年级主任、班主任召开班级家长会,定期举办家长学校,努力把学校教育、家庭教育、社会教育结合起来。做好沟通与联系,达成教育共识。听取家长的意见,争取家长的帮助。
定期召开班主任工作会议,组织学习、总结、交流班主任工作经验,努力提高班主任的工作水平。
3.其他工作:
抓好学生一日常规管理,建立并完善学生自主管理的工作体系。抓好各年级、各班的校风、级风、班风建设及检查评比工作。
执行中学生行为规范,树立学生正确舆论观。树立校级学生先进典型,组织评选各类学生先进集体与先进个人工作。负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作,并向上级提出处理意见。
做好学生心理工作,领导学生心理咨询工作小组开展工作。
抓好各级学生干部的培训工作,加强学生干部队伍的思想建设与组织建设。
主动向校领导及时汇报学生有关情况,争取领导帮助。主动与学校其他职能部门沟通,形成教育合力。
负责学校的美育工作。
关心社区建设,积极组织学生参加社区公益活动。
抓好经历教育工作。探索新时期学生思想教育工作的重点与难点,指导并解决学生德育工作的实际问题。
做好法律进校园相关工作,加强未成年人的法制意识,做到尊法学法知法懂法,会运用法律武器保护自己。
负责贫困生的帮扶工作,进行各种奖学金的评审和公示工作。
(五)总务处工作职能
总务处是在分管后勤校长领导下,负责学校总务后勤工作的职能部门。其主要职能是:
1.规划职能:做好全校总务工作,编制学校总务工作计划并组织实施,配合学校教学任务的完成。
2.财务职能:遵守财经纪律,执行财务管理制度。做好学校学费、宿费的收取工作,做好财务核算、费用报销及审核工作。合理使用经费,按期报好报表。
3.管理职能:负责学校基建、水电、教学物品采购、校容管理、餐饮中心管理工作,协调本部门与校内外有关部门工作联系。负责全校各种设备、器具、财产的管理、保养和维修,指导有关部门和人员合理使用。
4.服务职能:负责学校后勤工作,负责全校教学区、学生宿舍区、卫生保洁的各类设施维修、监督、管理等工作。
(六)安保处工作职能
安保处工作一定要在校党委领导正确指引下,发挥职能作用,提高服务质量,保证学校师生利益不受侵犯,为学校的教学、生活、科研等工作的顺利进行提供保障。其主要职能是:
1.统一认识,强化素质,加强自身的学习,提高业务素质和能力,依据有关规章制度规范管理,提高工作质量和工作水平,完成学校交给的任务。
2.加强治安管理,维护校园秩序,巩固综治成果。治安工作,要坚持打击与防范相结合,发挥职能作用与落实责任制相结合,加强治安管理与实施安全教育相结合,以保证校园治安秩序良好,促进教育教学的顺利进行,要突出抓好治安防范工作,在落实技术防范的同时,加大对门卫的管理,加强和保安公司联系、加强和辖区派出所及城管的联系,发挥人防技防作用。要继续依法严厉打击破坏校园治安的各类不法行为。保护学校及师生员工的财产安全。落实治安责任制,强化各部门负责人的责任意识。坚持在学生中开展安全教育,提高他们的安全意识和法律观念,加强对外来人员的管理,控制各类案件的发生。
3.坚持“预防为主,防消结合”的方针,做好安全防火工作,实行日查、周小检查,月大检查,对重点部位盯住不放,对隐患部位抓住不松,务求监督到位,整改彻底。加强安全防火宣传教育、培训、演练和责任制的落实,以确保学校防火安全。
4.按照学校党委的要求,认真做好学校大型活动的安全保卫工作,充分发挥职能作用,保证学校各种大型活动的顺利进行,确保学校健康安全快速发展。
5.统一部署安全保卫工作,如遇重大问题、意外安全事故,应及时向主管领导汇报,坚守工作岗位,如有事要离开必须提前请假并安排好工作。
6.在学校统一领导下,协同各部门、班主任制定好安全制度,做好安全教育工作,及时了解安全情况,做到责任到人,与班主任、教师及家长层层签订责任状,加强要害部门防范工作。
7.加强门岗管理工作。对外来人员、外来车辆进行盘问、进入校园人员、车辆进行登记管理。
(七)团委工作职能
学校共青团组织,是学校党组织学生进行思想政治教育的有力助手,充分发挥共青团组织的作用,是改善学校思想政治教育管理工作极为重要的一环,学校团委是团结教育青少年学生的核心,是党联系青少年学生的纽带。在提高学生政治思想素质、促进学生德、智、体、美、劳全面发展等方面都有十分重要的意义。团委在团结教育和引导青年学生,为党输送新鲜血液,培养跨世纪的合格接班人起着重要作用。为增强服务意识,凝聚全员工作热情,实现团委工作的规范化和科学化,着实提高团委的工作效率和水平,其主要职能是:
1.严格把握和履行团委工作的基本原则和团委的思想行为规范。
2.加强理论学习,积极开展团委的各项工作。
3.保障团委日常工作落到实处。
4.定期纳新,做好新团员的发展、团费的收缴等团内各项工作,鼓励团员和广大学生参加社团活动,丰富课外活动,陶冶情操。
5.经常组织开展适合学生特点的文化、娱乐活动(如读书、演讲、歌咏、舞蹈、体育比赛、音乐欣赏、书法、美术等)。
(八)教研室工作职能
积极开展教研活动:组织各学科教师开展业务性教研备课活动;组织教师学习教育理论、课程专题讨论、组织教材分析、新课标学习、研究所任课程的教学和教法,以强化教学素质,提高教学水平;组织教师参加各级公开课、研究课、优质课评选和教学技能竞赛活动,鼓励教师积极参与,取得荣誉,并且总结推广教学经验;组织学术交流活动,活跃学术气氛。包括与校内外教师交流教学经验,研究课程设置和更新教学内容等问题,研究教书育人、补充题库、教学改革等问题。
1.教育科研管理工作:制定教育科研的管理与考核、奖励制度,对教师的科研工作业绩进行初步考核和评估;组织和引导全校教师申请和承担各级科研课题、参与各类学术活动,争取其他科研项目与经费,提高学术水平,推进科研成果的转化。同时,开展教师的优秀论文评选, 推广先进的教学研究、教育科研实验成果。
2.推进教师队伍建设:根据学科发展和课程需要,协助领导做好教师队伍建设和教师培训; 组织师资培训等,以提高教育理论水平, 规范教研、教改行为。对于新入职教师,要选派帮助和指导老师,定期检查其完成任务情况,促进他们不断提高; 加强青年教师的培养,帮助他们进修、提高和职称评定。教师进修应以在职为主,自学为主,注意在教学、科研实践中培养提高教师。
(九)综合素质评价工作职能
综合素质评价办公室是在分管德育校长领导下,负责学校学生各学期部门。其主要职能是:
1.管理职能:负责对学生综合素质评价实施的管理和指导工作,对综合素质评价平台进行管理、维护。负责协调学校各部门关于学生综合素质评价内容的上报。对学期评价结果进行审核、公示、上报。杜绝弄虚作假。负责强基计划的管理、上报工作。
2.监督职能:监督各年级各学期学生综合素质评价的完成情况,监督相关部门对学生综合素质评价相关信息的完成情况。确保真实有效。
(十)年级主任工作职责
年级主任是年级德育和教学工作的组织者和领导者,主要职责是:
1.在校长和主管校长及教务处、政教处等职能部门的领导下,负责本年级的教育教学工作。根据学校计划,结合本年级的特点制定本年级的教育教学计划,组织年级活动,指导和协调本年级和各班主任开展德育、文体、卫生、劳动等活动。
2.定期召开本年级班主任会和教师会,研究本年级学生德、智、体、美、劳等情况及教育教学考试中的问题,协调各科教学,调控作业量。
3.负责本年级教育教学研究和科学试验教学工作。
4.向校长、主管校长和教务处主任、政教处主任汇报本年级教育教学工作情况及学生情况。
5.组织召开本年级家长会,同年级家长委员会联系家庭教育与学校教育衔接,步调一致。
6.负责对本年级教师工作情况、劳动纪律、备课、讲课、出勤等进行管理,负责本年级评选优秀教师推荐工作。及时传达学校对年级工作的指示,认真听取本年级班主任及任课教师的意见和建议,并向有关部门反映,起到桥梁作用。
7.检查本年级各班学生品德评定工作,审阅班主任对学生的操行评语,组织好本年级优秀学生、优秀学生干部、先进集体的评选和申报工作,及时处理个别性问题,对有严重违纪行为的学生除及时处理外,应把情况及时报告政教处、主管校长或校长。
四、地址及电话
详细地址:吉林省四平市铁东区南五纬路369号
联系电话:0434-5084648
