市教育局在市委、市政府的正确领导下，针对青少年学生存在不同程度的抑郁和心理健康问题，在全市中小学推进实施了“薰衣草”行动计划，全面加强和改进我市中小学生心理健康教育工作，有效提高了学生心理健康水平。
一是开展健康筛查，实现“监测预警全链条”。探索心理健康检测机构与本地医疗单位合作的新模式，成立心理健康筛查中心，利用中科院脑力人工智能技术（脑力AI评估）开展心理健康筛查，现已为1200余名学生进行了免费试点筛查，并建立“一生一策”心理健康档案。组织开展“双见面”活动和“一生一策”心理疏导，共组织10325名老师，99454名学生及82611名家长参加了本次活动，建立34772个台账。“双见面”活动排查中发现的心理异常学生915人，制定“一生一策”心理疏导预案数1275个。
二是注重家庭教育，实现“家校共育全员化”。大力推进家长学校建设，目前，全市挂牌家长学校346所，挂牌率达到98.3%。打造家长学校综合服务平台，依托《吉林日报》新媒体彩练客户端，建设四平家庭教育（中小学）家长学习平台，开发、共享专业课程3000余节。
三是上好“三堂课”，实现“健康教育全覆盖”。在全市各中小学校（包括中职学校）普遍开设心理健康教育活动课，将心理健康教育列入课程安排。举办四平市第六届中小学心理健康教育教学名师评选活动，评选出教学新秀6名。开展四平市中小学心理健康教育学科优秀教学设计、咨询案例评选活动，评选出优秀教学设计20个，优秀咨询案例18个，不断提升心理教师的教育教学能力。举行四平市新时代家庭心理教育大讲堂，邀请知名家庭教育作主旨报告，全市近12万余名中小学生家长观看。组织观看“家庭教育大讲堂”，截至目前共收看五期，累计近10万余名学生和家长收看并受益。
四是丰富学校活动，实现“个性特长全体化”。深入推进“体育、艺术2+1”项目，开展阳光体育运动，切实保证中小学生每天1小时校园体育活动。开齐开足上好艺术课程，征集艺术学科教学、教研、教改优秀成果，先后有135幅美术作品获得国家级奖项，艺术节目多次登上教育部组织的专场展演舞台。
